无无的四字词语|描写老师的四字词语

描写老师的四字词语描写老师的四字词语(一)描写老师的`四字词语(二)出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。【描写老师的四字词语】相关文章:描写老师的词语12-08描写雨的四字词语12-09描写梅花的四字词语11-20描写老师的词语大全09-10描写竹子的词语02-22描写手的词语12-08描写星空的词语12-08描写拿的词语11-10

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描写老师的四字词语

老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁无无的四字词语,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

描写老师的四字词语

描写老师的四字词语(一)

桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

描写老师的`四字词语(二)

无私奉献

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解释:好无私心的奉献,比喻好人好事的崇高精神。

诲人不倦

解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

废寝忘食

解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

埋头苦干

解释:专心一意地刻苦工作。

出处:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。”

兢兢业业

解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”

尽心尽力

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解释:指费尽心力。

出处:《晋书·王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”

一丝不苟

解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

桃李争妍

解释:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

默默无闻

解释:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

出处:《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”

孜孜不倦

解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

德才兼备

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解释:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

出处:宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”

春风化雨

解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

循循善诱

解释:循循:有次序的样子;善:善于。诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。

出处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

潜移默化

解释:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

示例:这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。

和蔼可亲

解释:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

出处:明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》:“迄今才八阅月,绝从生之文法,除苛细之科条,虽若凛不可犯,而实蔼然可亲。”

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无微不至

解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

出处:宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”

勤勤恳恳

解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”

良师益友

解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”

教导有方

解释:教育引导很有办法。

出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵无无的四字词语,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”

教无常师

解释:受教育不必有固定的老师。

出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”

能者为师

解释:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处:《礼记·学记》:“能博喻无无的四字词语,然后能为师。”

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关于描写秋天的词语

描写秋天的词语、篇1

关于描写秋天的`词语

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收

春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵

一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋

枫林如火、秋风习习、暗送秋波、冰壶秋月、冰壸秋月、百岁千秋

春华秋实、春花秋实、春花秋月、春兰秋菊、春露秋霜、春秋笔法

春秋鼎盛、春去秋来、春生秋杀、春蛇秋蚓、春生夏长、秋收冬藏

春蛙秋蝉、春蚓秋蛇、洞察秋毫、多故之秋、多事之秋、独有千秋

富于春秋、各有千秋、华屋秋墟、华星秋月、兼葭秋水、琨玉秋霜

老气横秋、临去秋波、凛若秋霜、利析秋毫、落叶知秋、明察秋毫

明察秋毫,不见舆薪、平分秋色、皮里春秋、皮里阳秋、秋波盈盈

秋风过耳、秋风落叶、秋风团扇、秋风纨扇、秋高马肥、秋高气和

秋高气爽、秋高气肃、秋毫不犯、秋毫见捐、秋后算账、秋毫无犯

秋毫勿犯、秋毫之末、秋豪之末、千秋人物、千秋万代、千秋万古

描写秋天的词语、篇2

描写秋天的词语

秋令、仲秋、金秋、晚秋、暮秋、寒秋、秋色、寒蝉凄切、五谷丰登

秋凉、秋实、丰硕、金波、凄凉、萧瑟、瑟索、北雁南飞、遍地黄花

秋高气爽、秋雨绵绵、秋风萧瑟、秋风萧萧、秋水长天、望穿秋水、秋江如练

漫江碧透、重阳登高、天高云淡、秋兰臧蕤、一叶知秋、秋叶萧萧、枫叶似火

落叶缤纷、落叶沙沙、花残叶落、万花凋谢、枯枝败叶、层林尽染、漫山红遍

描写秋天的词语解释

1、一丛火红:指秋天枫叶染红了。

2、秋兰飘香:秋季兰花飘香四溢。

3、层林尽染:秋天树叶都被染红。

4、五谷丰熟:指年成好,粮食丰收。

5、春华秋实:春天耕种,秋天收获。

6、秋收冬藏:秋天收获,冬天储藏。

7、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

8、秋风送爽:秋风送来凉爽的感觉。

9、秋风瑟瑟:瑟瑟:形容轻微的声音。

10、一丛火红:一般指像火一样红的花。

11、一丛金黄:描写秋天果稻谷成熟了。

12、秋色宜人:秋天的景色,格外漂亮。

13、秋实累累:秋天的果实累积的很多。

14、秋风萧萧:萧萧:形容风声或马叫声等。

15、果实累累:结的果子数目多得无法计算。

16、秋风习习:秋天的风一阵一阵的吹过来。

17、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。

18、春种秋收:春天种下种子有关秋天的词语,秋天得到收获。

19、枫林如火:秋天的枫树林有关秋天的词语有关秋天的词语,红得像火一样。

20、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

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    投稿 2022年10月15日
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