作文说说心里话|五年级第六单元作文，《爸爸，我想对您说》，孩子终于说出心里话

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五年级六单元的作文是以书信的形式，对爸爸妈妈说心里话。一般情况下，孩子对妈妈说比较容易，而对爸爸说就比较难了，也比较少了。因为在孩子心里，妈妈是温柔的，可以无话不说；爸爸是威严的，父爱像座山。

正因为如此，对爸爸说心里话的作文，选材和角度不同，才比较新颖，更能引起读者注意。一篇《爸爸，我想对您说》，孩子终于说出心里话，当爸爸的看一下孩子想说什么，小朋友们可以参考和借鉴怎样写好作文。

01范文赏析：《爸爸我想对你说》

亲爱的爸爸：

您好！

一台散架的桌游足球台，一个零件七零八落的小汽车，一把摔烂的玩具枪，组成了我小小年纪一颗支离破碎的童心。

爸爸，我早就想对您说，可是我太怕你了。今天我们的作文正好是以书信的形式对爸爸妈妈说心里话。我就斗胆给你写信，说出憋在我心里很久很久的心里话，希望您能理解一下我的苦衷。

妈妈是世界上最好的妈妈，就是有点儿爱唠叨。虽然我对她的唠叨有点儿烦，可是我和妈妈相处的很好。每个人都有自己的毛病作文说说心里话，我的问题就是每天下午放学后的作业有点拖拉，字还有点丑。于是，妈妈就开始唠叨了，可是我们都习惯了。

只是有一次，我觉得好烦呀！就和妈妈争执起来。没想到刚回家的您看见了我们争吵的一幕，一向自视威严的您可受不了作文说说心里话，气就不打一处来，二话不说，抓起我心爱的桌游足球台，就扔出了门外，随着“嘭”地一声足球台散了，我哇的一下大哭起来，那可是我最最心爱的玩具，那是我用好多次努力学习才换来的玩具，没想到才玩了一次，在您的盛怒之下就散架了。亲爱的父亲大人，您摔的是一个玩具，也摔碎了我幼小稚嫩的童心。

还有一次，做完作业的我在客厅里玩小汽车，正玩得热火朝天的时候，妈妈叫我吃饭，我依旧兴致勃勃地玩着。突然，门开处进来绷着脸的您，我吓得茫然不知所措，呆在那里，可是你还是怒气冲冲地走过来，拿起小汽车就摔倒门外的楼道里。这次，我没有哭，用眼睛瞪着你。可是，麻烦更大了，您板着着脸警告我：“如果再这样，连你人都扔出！”我吓坏了，心也碎了。

上个星期天，您又把我的玩具枪给砸了，那是好朋友送我的生日礼物，那一刻我的心彻底被您砸碎了！爸爸，您让我感受到什么是绝望，什么是痛恨！

爸爸，我想对您说作文说说心里话，您能在我犯错误时，不要砸我的东西么？能耐心地听我解释一下吗？能听听我的心里话么？我知道我不是个完美小孩，总会犯各种各样的错误，总会惹您生气。

每一个父母都爱自己的孩子，爸爸，我想对您说，我知道您也爱我，每当我想要什么，想吃什么的时候，您都会满足我，但是您也会在我犯错误时第一时间暴力地剥夺这一切，我很难过也很伤心。

爸爸，我想对您说，我会努力学习做一个乖孩子，请您对我多一点耐心！

祝你

身体健康，工作顺利！

儿子：小明

年月日

02范文赏析和方法指导

范文赏析：

小作者选取生活中爸爸摔坏我心爱的三件玩具：散架的桌游足球台、七零八落的玩具汽车、摔坏的玩具枪，而这些都见证着一个家庭教育中暴力的父亲，孩子幼小稚嫩的童心被击打得支离破碎，孩子的心里话，耐人寻味，发人深思，值得有这样家庭教育的父母好好反思。

写作方法指导：

1.选材和角度与众不同：

“对谁说”：爸爸或妈妈。一般选妈妈的多，选爸爸的少，而小作者选取对爸爸说，这是这篇作文赢得读者青睐的第一个原因，第二个原因是“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负等等，小作者选取的是爸爸的“暴力”，又赢得大家的注意。

2、要写出自己的真情实感：

不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。

3、构思要有条理：

凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。

感谢您的点赞和分享吧，你的每一次来过，我都当成了喜欢，留个言吧。

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2022安徽中考作文“这三年，离我最近的那个人”解读与范文

原题再现

2022安徽中考作文题目：

17.请阅读下面的文字，按要求作文。

初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……

请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

要求1.文中不要透露个人的身份信息；2.抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；3.不少于600字。

文题解读

《这三年，离我最近的那个人》，核心词“那个人”，是写人叙事文常见的题目。安徽省出写人记事的文章屡见不鲜，比如：2014年《说说我自己》，2015年《难忘那 的眼神》，2016年《你是我最 的人》，2018年《原来我也很 》等等。“最近的那个人”这个限定词组，让我想到安徽省2007年的中考作文题《我们的心近了》，这两篇似有异曲同工之妙，可见作文题目千变万化，但是总有牵连，所以我们的作文无论教法学法，都不是天马行空，写出好作文是有章可循，有法可依的。

从题目来看，“这三年”似可有可无的定语，其实大有深意。首先它有着时空上的限制，这三年，之于学生，就是初中三年，我们不必舍近求远。再次它有着情感思想上的限制，比如，我在初一的时候教写“月”的作文，就明确要求，不要再引用“窗前明月光”“小时不识月”这些诗歌，纵使它们再美好，而是鼓励用初中学到的东西，希望认知持续更新。这篇作文的意图，更深地指出“与其山河念远，不如怜取眼前”。

从主题上看， 无意励志的，感恩的，使自己成长的“那个人”最值得一书，也就是这是一篇书写“感恩”类型的作文。这样“感恩”主题的写人记事文章，在教材里俯拾即是：《秋天的怀念》《藤野先生》《阿长与》等等。这个题目也让我想到刚颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的说法：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。”父母劬劳，诲儿谆谆，此辈当感恩。

从载体形式来看，要求里面“联系自己的经历和感悟”一句，点出考生说真话，抒真情的重要性。而2022年出台的新课标， 明确指导（新增）：主题与载体形式，内容组织与呈现方式。

通过这篇作文，学生对亲情、友情、师生情等美好情感的理解会更加深刻，在完成考场作文的同时，也会怀着感恩之心致敬青春岁月那些帮助成长的人，真情流露处，会热泪盈眶的。

下水示范：

这三年，离我最近的那个人

要想获得成长，就紧随名师的步伐，不仅课堂艺术的熏陶，更因为他们身上蕴含的毅力和坚强。余映潮老师70多岁了，仍然在课堂上孜孜矻矻；王君老师坚持课堂的艺术创造，从不停歇……

三年，我追随着他们的身影，从屏幕到身边，从安徽到广东，真正实现了“追君到天涯”的铮铮誓言。遥记2019年的语文年会，我和朋友们“赶场”， 辗转一千多公里，来到南粤的小镇。那时节正是夏季，而她的课堂，就像薄冰沁满古意的殿堂，满是厚重和内涵。她用重庆人的性格、重庆人的热情，演绎别具一格的《木兰诗》。木兰是真真正正的——她的学生爆口就是， 张口就来，对答如流。并且拍打着桌子诵读“东市场——南市——西市——北市——”。北朝民歌的热情、纯美、斩截，都在孩子们的朗朗读书声中尽显。2020年说说我自己初中作文，我跟她随到鄂尔多斯市，那时天寒地冻，白雪皑皑。她一席红装，带来了南国的春天。《卖油翁》代表的北宋文化精髓，小人物的职业境界和尊严逆袭，在这堂课上，被创造性解读。原本粗犷的北国孩子，被这种缜密的思维牵引，不自觉进入时代的大背景，那是知识分子，更是技艺人生的高光时刻。俯瞰芸芸众生，这是作家的悲悯情怀，其实王老师又何尝不是呢？

2021年夏，我跟随她到贵阳学习。在小吃街，当同行问王老师吃什么？是下饭店还是小吃？她想都没想：小吃。然后到小吃街寻找哪些当地的食物。烤脑花、冰粉、丝娃娃、糕粑藕粉、糍粑炸鸭、豆腐团子……还有我叫不上的名字。小吃街张灯结彩，有支起一个大平锅，一堆人围着吃烧烤的，有玩变脸戏剧的戏剧团……轰轰烈烈的，有重庆的火热和烟火，课堂式地热爱。我们惊叹她的课堂花样迭起， 比如她和学生创写“想起贵阳，我就想起——”，孩子们生动活泼地介绍家乡说说我自己初中作文，不自觉介绍了家乡的各种美食，王老师笑眯眯地心领神会，因为她刚刚品尝过。挑剔的胃口，熟知故乡情结。我们此时才恍然大悟，她为什么钟情于平民式的小生活。

今年我更是近距离接触到了她。她带我们在松山湖的烈日下奔跑，在大朗的街头聊天，她和学校一棵木棉树每天一张照片，春夏秋冬，天荒地老。

其实王老师的课堂，就是她的生活，不媚俗，不矫饰，跟随她的课堂说说我自己初中作文，就是跟随一种烟火人生，那里不忘初心，青春飞扬。三年近距离接触，我过上了理想的生活。

写法感悟

“哪一个人”最能扣响我的心弦呢？我在脑海里搜寻，当然思考的时间是有限的。这三年走来，陪伴我的人太多，师长、亲人、朋友都值得一书特书。比如亲情方面，婆婆，慈祥的目光，父母温暖的鼓励，老公陪伴的信任，孩子拼搏的身影，每一个都给了我向阳的感动。单位中，领导同事们，他们不遗余力地提携和帮助，让我走的如此酣畅淋漓。还有远方那些师长、朋友，志同道合，谆谆教导，无私帮助，都给了我写作的灵感。

但是我最想写的还是王老师，一想起来，就怦然心动。这几年她的文字最多。每一次跟随，每一次聆听，每一次都泫然泪下。“娟的语言表达有进步了” “课堂设计太棒了”“期末了，还顺利吗？”一份关怀，一声叮咛，像亲人的唠叨，像恋人的耳语，帮助我不停地重建自我。她主持着一两百人的名师工作室，在一线带三个班，兼班主任，还有各类约稿，却时时刻刻关心我这样的一个普通人。生活的点点滴滴无法全部概述，唯有感恩。

我写过关于她的很多文章：《却顾所来径，苍苍横翠微——我的专业成长》《雪域北疆，淬炼筋骨》《语文湿地年会随想》等等。随意撷取，哪一篇都是浓烈的情感，让人感慨万千，又热血沸腾。这些平时看似无用的书写，作为考场作文的源头，它是“水到渠成”的底蕴，也是信手拈来的宝矿，更是涤荡于我们心胸的活气。没有这些，考场作文是很难立足的。

积累了素材，确定了中心，最后就是结构。我还是运用惯常的“冰糖葫芦式”，线性简单，不蔓不枝。

其实考场作文， 不过就是考察一颗体察万物，敏感的心灵，将身边的感动串起来，悬挂在记忆的星空。我们生活的城市，我们走过的道路，承载了无数动人故事，像珍珠一样，熠熠生辉，永远地泛着鲜活的光芒。