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部编版一年级下册
《语文园地七单元拓展》教学设计
教学目标：
1．掌握本单元的重点词语，并能灵活地应用。
2．正确、流利地朗读文章，积累语言，感受阅读的乐趣，训练语言表达能力。
3．通过小组合作交流等方式锻炼学生的表达能力。
教学重点：词语拓展及表达
教学难点：
1．让学生在阅读中受到熏陶，明白做人做事的道理。
2．培养学生良好的行为习惯。
教学准备：课件、幻灯片
教学过程：
一、激情导入
沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，我们健康快乐地成长，知识丰富了，视野开阔了，心智成熟了。
这节课大家随着老师一起走进七单元，看看我们的成长足迹。
板书：成长的足迹
二、回顾旧知，拓展新知
回顾本单元四篇课文的重点内容，以课为单位进行知识拓展及延伸。
15课《文具的家》：
1．提问课文讲述了一件什么事？你从中学会了什么？
2．仿写和“平平安安”类似的词语。
3．用“一……就……”造句。
16课《一分钟》：
1．提问：一分钟在课文中指的是什么？
2．仿写和“丁零零”类似的词语。
3．朗诵《时间歌》，让学生懂得珍惜时间的重要性。
17课《动物王国开大会》：
1．小组合作交流：你最喜欢什么动物？说出喜欢它的原因。
2．出示“一则通知”告诉造句一年级告诉造句一年级，把重点内容补充完整。
18课《小猴子下山》：
1．猜谜语，引出课题。
2．设疑，引导学生说出小猴子下山的经历。
3、仿写词语告诉造句一年级，选择动词造句
三、当堂检测
测试学生的接受能力和运用能力，检测出学生成绩的差异。
四、课堂小结
这节课你们有什么收获？小组合作交流一下。
五、作业
搜集关于时间的名句、名篇
板书设计：
成长的足迹
1．爱惜文具
2．珍惜时间
3．通知事情要把时间、地点说清
4．做事要专一
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