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二年级语文上册的第二单元是识字篇，因此我们会把注意点着重的放在字和词的学习上。
做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长
《拍手歌》复习思路
一、思维导图
熟读课文（能背过最好），结合以下问题画出思维导图，本文的思维导图主要帮助孩子记忆课文。
1.课文一共分为几个小节？可以分成几个部分？每个部分是什么意思？
答案：课文一共分为10个小节，可以分成三个部分，第一部分（1小节）告诉我们动物世界很新奇；第二部分（2-8小节）描绘动物的生活场景；第三部分（9、10小节）告诉我们要保护动物。
2.课文一共描述了几种动物？它们之间的关系和特点是什么？
答案：一共描述了8种动物，用思维导图说明他们之间的关系和特点。
3.课文用了几种修辞手法，都是什么？
答：一种修辞手法—拟人，包括：天空雁群会写字、黄鹂百灵唱不休、竹林熊猫在嬉戏、大小动物都有家。
二、基础知识
1.关于生字
①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，其中包括以下生字：世、界、孔、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、丛、深、猛、灵、休
②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：歌、写、丛、深、六、熊、猫、九、朋、友
③多音字：间、空、处、会
④形近字：写和与，深和探雀的组词，朋和钥，友和发
⑤同音字：丛和从
2.关于词语
①词语表听写：写字、丛林、深处、竹林、熊猫、朋友
②反义词：新奇—平常，伙伴—对手，深—浅，朋友—敌人，保护—破坏
③近义词：新奇—新鲜，伙伴—同伴雀的组词雀的组词，飞翔—翱翔，不休—不停，嬉戏—玩耍，保护—保卫
三、复习资料
今天的分享结束啦，我是栗子，欢迎关注我！
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