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开学了,说说儿子的寒假生活
今天是2月的最后一天——28号,小学开学了,儿子下午三点到校报到,开启二年级下半学期的学习生活。“想不想上学?”早上起床开学的说说,我问儿子。“想,又能见到同学们了!要拥抱一下老师!”儿子很高兴,“再说,我在家也玩腻了。”“腻!”准确!要说儿子寒假的生活主调,就一个字:“玩。”除了上武术班和钢琴课的几天,一般是从上午十点多,一直玩到下午六七点。基本天天如此。中午和晚饭时间,我或妻总要趴在六楼阴台的的窗户,“兜兜,兜兜……”一遍遍的喊找,喊叫声传遍小区的各个角落,搜寻玩疯了的儿子回家吃饭。我想,多年以后,如果儿子到外地念书、工作了,小区的住户肯定还会记得小区里曾有一个叫兜兜的贪玩的孩子,以及我和妻子熟悉的喊叫声。
本学期,我的“开学第一课”的主题是“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心”。在课堂上,我提到了冬奥冠军谷爱凌的妈妈谷燕。在另一次采访中,谷燕说:“我对谷爱凌的教育就是,第一是睡觉,第二是学习,第三是玩。”
谷爱凌如今依旧要保证自己有10个小时的睡眠——小时候,这个数字是15个小时,上小学以后是13个小时。妈妈一直告诉她,“睡不够哪有精力玩儿、学习。”
我明白,我的孩子无论如何努力,可能永远也无法望谷爱凌之项背;我投胎八辈子,估计也和谷燕这样的家长相差十万八千里。但是,就保证孩子有充足睡眠这一点上,我至少和谷燕女士“尺码相同”。因为心理学上说,孩子睡眠不足,会影响孩子发育成长,特别是大脑。而我们当下的学校教育,内卷日益厉害,小学阶段就开始大量刷题,严重挤占孩子的睡眠时间,我们到底信不信科学呢?我坚信:睡好才能学好,我要尽可能保证自己的孩子有充足的睡眠。——至少在小学阶段。
玩之外,假期的一大收获是背《论语》。从去年暑假开始,我每天教儿子背《论语》,一天1到3则。寒假每天100字左右,整个寒假从《先进》第十一,背到《季氏》第十六,背会了160则。至今,儿子已背完一至十六章,再用两个月就可以背完下剩的46则。
我的计划是接下来背《孟子》《大学》《中庸》,“四书”之后是《老子》《庄子》(内七篇),最后是《坛经》。这里需要说明的是,这七本书是儒释道的元典,是鲍鹏山为他创办的浦江学堂的学生选定的。
这里顺便说说鲍鹏山教授创办的浦江学堂。浦江学堂是鲍教授2013年在上海浦东图书馆创办的,至今已遍及上海、北京、安徽、广州、杭州、湖北、江西等省市,有100多个班级,3500多名学生。浦江学堂教育内容的模式为3+2+N,即3年加2年再加N年。从小学二年级开始,前3年,是让孩子读完“四书”,《论语》《孟子》《大学》《中庸》。每逢双休日上半天课开学的说说,加上暑假可能加的十来天课,每年大约授课45个半天,在老师比较通达的讲解的基础上,让孩子把这四本书背下来。前三年教“四书”,是为“养正”开学的说说,目的在养其品性之正,思想之无邪,是非之明确,《孟子》所谓养浩然正气是也。三年读完“四书”,接下来的两年是教孩子读《道德经》,然后是《庄子》(内七篇),再加一本《坛经》。这两年,是为“培大”,培养大格局、大眼界,蕴含包容之胸襟气度,《周易》,所谓“厚德载物”是也。同样,是在老师基本讲解的基础上,要背诵。浦江学堂从上海走向全国,经过了实践的检验,是成功的,效果是非常好的,得到了社会的认可。我是鲍鹏山的铁杆粉丝。我相信鲍子的眼光。我要践行鲍子的做法。还有一点收获是练字,每天一页,一个假期练下来,儿子的书写有了一些进步,基本能达到工整规范。
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